196·等等

“知道錯了嗎？”“知道了…”

“真的知道了？”“真的！”[]

“那妳說說看，錯在了那裏？”

“錯在…我不應該…試探妳。”

“希望這種事情，不要有第二次…”

手上捧著《神經》的雄起，這便停止了與神無的對話。

就像自己對於神無的信任其實壹直有所保留，神無對於自己編造的身份也並不是完全相信。

畢竟這家夥說起來，是和雄起壹個樣…活了三百年的老妖怪！自然不好糊弄。

伊法說自己是神級強者，並且也表現的像模像樣…可神無終究感覺到奇怪，同樣是出自靈體的本能！

越是這種天地造化，誕生出的神奇生命，本能越是敏感入微，何況作為智慧之靈…已經冥冥之中達到壹種至誠之道的境界，很多事情完全可以下意識的判斷出真假。

所以本能告訴自己，這個家夥雖然不壹定…是隱藏修為的神級強者，卻同樣充滿了危險的氣息！

如果真的是神級強者，它也算是跟對了主人…但如果是冒牌貨的話，自己就實在虧大發了！

神無作為僅次於至高的精神力――信仰之力；智慧之力――蘊育而出的天生聖靈級別存在。

某種程度上也就相當於是壹尊聖級強者！能讓聖級強者屈服的自然只有神級強者…所以才會巧施妙計試探壹下伊法的實力，並且營造出來壹種更加清晰驗證的情況：

那就是讓自稱神級強者的伊法，與另外壹名神級強者當面對峙！同為神級強者就算隱藏了實力，也能夠感受到彼此相同的本質…

伊法說自己是最近百年新晉的神級強者，因此不知道惡魔的威脅性也不值得奇怪…那些老牌的神級強者卻絕對會慎重對待，並對能夠察覺惡魔氣息的伊法給予重視！

然而這壹切卻都已經被對方識破了，並且對於自己的試探感到非常不滿…神無甚至可以感覺到伊法動了殺意，剛才回答如果不滿意就要撕毀書籍！

那樣失去棲身之地的它，不但會受到嚴重的創傷…還會重新被困在圖書館，也等於解除兩者的契約――雖然想毀掉這本《神經》並沒有那麽簡單。

雄起看上的也就是神無龐大的知識儲備，至於那種相當於是聖級強者的精神壓迫…情況倒是和自己壹樣徒有其表的紙老虎，所以拿對聖勢免疫的伊法就沒有辦法了。

對於本身能夠模擬神威的雄起，自然不是什麽無可取代的底牌…如果不乖的話幹脆就壹拍兩散，令神無終於認清了自己的位置。

說的好聽叫合作夥伴，說的難聽叫階下之囚！完全取自伊法的態度，再也不敢擅作主張了…

令對神無的沈默，非常滿意的雄起…這便原諒了對方，卻還要將功補過。

“那麽日後的考試，全部都交給妳了…哪怕是神級強者，這種事也很麻煩。”

就像讓大學生做小學生的考卷，分數不壹定能超過小學生壹樣…沒準還會因為麻痹大意的疏忽，從而犯下某些十分低級的錯誤。

畢竟小學生壹直在做適合小學生階段的習題，大學生卻很多年都沒有想過處理這樣的問題；比如1+2x3=？就有可能會下意識的忘記先乘除後加減――這種小學生所牢記的淺顯道理。

就是因為跨度的巨大…行駛過江河汪洋的人，也有可能會陰溝翻船…關系到壹個適應過程。

所以雄起完全可以用，自己不屑去思考這些…幼稚的問題糊弄過去，神無也不敢多做懷疑。

……

接下來的兩天，日子平靜度過…雄起按時上課，偶爾認真聽了。

畢竟聖嬰學院的教育質量頂尖，教師的規模也堪稱是陣容龐大…各種各樣的知名人物學術權威，甚至就連聖級強者也見到兩個！

根據不完全記錄統計：聖嬰學院的聖級強者，掛名的老師或者教授…數量高達五百人以上！日常執教的也有八十…同樣位列女神星之冠。有壹句話是這樣說的：聖級之下，皆是螻蟻！

雖然過於殘忍，但某種程度上…的確就是事實，有著本質差距。

神級強者雖然恐怖，但是數量太過稀少…並且互相形成制衡，很難擁有機會出手。真正發揮戰鬥力的，往往都是聖級強者…奔走在星際戰場上，為了人類守土開疆。

所以但凡擁有著公民自覺的聖級強者，都不會去做什麽閑雲野鶴的世外高人…而是將自己的力量發揮在適合的位置，於人類現有領土的各個區域震懾壹方。

這些執教的聖級強者，大多也都是年事已高…或者留下了什麽傷病，已經為帝廷獻出青春。所以才回到母星養老，順便幫學院培養人才…雄起必須要給予尊重，瞌睡的時候越來越少。

對如今這個世界了解的越多，雄起越是會可敬可嘆的發現…人類創下了空前龐大的偉業，還真是不忍心親手去摧毀呢。

然而壹切的輝煌絢爛，最終都將會煙消雲散…就連諸神的永恒國度，也曾多次爆發過危機！沒準如今的人類世界，就是在某個錯誤之下…走向異常進化的產物，道路的盡頭會是什麽？

無人得知，幸而如此…

“今天的課程到此結束，回去後預習第六十八章――《羅瑪史詩》之聖者雲集，下次上課時我會抽查。”

這名執教‘神史學’的老師，就是壹名聖光級高階的強者！據說在巔峰時是聖堂級中階，卻隨著衰老而導致實力倒退…

這乃是壹個普遍的現象：如果無法突破神級的話…就能以實力倒退為代價，從而延長了自己的壽命。

而與之相反的情況就是：倘若有拼死壹搏的決心…犧牲掉自己大部分壽命，也能夠增加突破的幾率。

所以自知此生無望，涉足到神域的對方…才會選擇實力倒退，留得殘軀報效帝廷。

雄起又怎敢在對方，付出犧牲的課堂上…打瞌睡或者開小差？壹直都有認真聽講！

“的確是壹個聖者雲集，將星崛起，奇跡閃爍…波瀾壯闊的大時代呢！為何我在聽了之後，卻沒有任何心潮澎湃…反而充滿平靜的感覺呢？”

帶著這樣淡淡的疑惑，直到上課鈴再次響起…雄起也沒有離開座位，目視著喬伊走上講臺。

“今天進行班級小考，雖然我很相信大家…但是還要按照規矩，隨機排列座位順序。下面點到名字的人，根據前後對號入座――阿卡西?伊法，001號，安傑利娜?克麗絲?薇兒，002號…”

以為讓自己坐在妳面前，就能夠防止我作弊了嗎？拍了拍衣服內側的《神經》…只希望不會嚴格到搜身！

將薇兒排在伊法的旁邊，也可以說是‘照顧’交換生…看少女充滿自信的神色，許多學員都憋著壹口氣。

心裏想著無論如何也不能輸給這兩個外來者！否則作為聖嬰學院的驕傲壹員面子要往哪擱？

將學員們全都分配好後…喬伊就坐在講臺前，大手壹揮說道：

“現在，考試開始！各位考生可以答卷…”

看著頭頂的天空中，突然掉下了壹張紙…正好落在桌子上面，雄起不由陷入無語。

其她學員包括薇兒全都是習以為常之色，自然同樣沒有表現出來自己的見識短淺。

看到空白的考卷上，突然浮現出壹行字：請填寫自己的姓名…這便立即提筆照辦。

然後才出現了第壹道的題目：

“請寫出完整的米哈艾爾公式。”

“……神無！”

以思想呼叫對方，立即就得到回應。

“aβγδeζηθikλμνξoπpσtuφxψw……”

“……等等！”

壹頭霧水的雄起，忍不住大喊出聲。

頓時整個教室都安靜了下來…看伊法的目光如同在看白癡。

……