妳有壹個餅幹！我有壹個餅幹！我把餅幹給妳！妳有幾個餅幹？”

　　“可是，妳剛剛都給我壹個了，我應該有兩個餅幹！”
　　……
　　這能不吐血嗎？
　　老師其實都知道，這個時候需要的是引導。
　　耐心。
　　很多老師其實也真的能做到的。
　　可如果以上情景換著花樣的不斷對妳進行重復呢？
　　那TM就是心靈酷刑了，兄弟。
　　教音樂，其實更是如此。
　　因為實在是有太多的東西沒法口述，老師是幫妳找感覺的。
　　壹切還需要自己去領悟。
　　這種折磨的程度可能會更加令人抓心撓肝。
　　“我去康康……”
　　李少傑打算去看壹眼。
　　剛走到練習區域附近，就聽到了老師強壓崩潰，溫聲細語的教育的聲音。
　　“不，妳這用力又過度了，學我，這次用心看……”
　　就這略帶崩潰意味的哭腔，仿佛是在說“我TM求求妳快學會吧！”的樣子。
　　李少傑眼皮跳了跳。
　　前方有隱藏的大炸雷，還是離開為妙。